Introducción.
El autismo es un
trastorno neurológico que afecta a un gran número de niños y que
es en la mayoría de los casos, de por vida. Este trastorno daña la
capacidad de la persona que lo sufre para comunicarse y relacionarse
con otros, y es ahí donde entran en juego las tecnologías de la
información y la comunicación, pues no hay tratamientos
completamente eficaces o cura.
Desarrollo
Uno de los
dispositivos más usados para tratar este tipo de trastornos, son las
tablets.
Son dispositivos muy
buenos para potenciar y mejorar la comunicación de los niños que
padecen este problema, pues ya de primeras atraen su atención, y son
muy sencillos y personalizables, pudiendo configurarlos dependiendo
de las necesidades de cada uno. Además existen muchas aplicaciones
distintas diseñadas precisamente para tratar este trastorno. Las hay
tanto gratuitas como de pago, multiplataforma, dedicadas... El
catálogo es realmente amplio, solo hay que saber buscar.
Aplicaciones.
La gran mayoría de
aplicaciones se centran en el uso de pictogramas, donde ya sea por
voz o por escrito el niño pueda identificarlos.
Aunque yo hablaré
de algunas en concreto, en páginas web como iAutism.info o
aulautista.com, hay listas muchísimo más extensas con gran cantidad
de aplicaciones específicas para el tema tratado, con sus
correspondientes características, donde se podrá ver cual se adecua
más ya no sólo al niño, sino también al dispositivo del que se
disponga. Dato muy importante también, pues si no está soportado
por él no podrá hacerlo funcionar.
- Proyecto TICO.
Es una aplicación informática, gratuita, con la que se pueden crear y utilizar tableros. El software viene con editor e intérprete. El primero sirve para generar los tableros personalizados y el intérprete permite que éstos tableros se puedan utilizar.
Los tableros no solo pueden contener imágenes, sino que también pueden tener sonidos y videos.
- COMUNICA.
Es un conjunto de
herramientas que se basan en el reconocimiento de la voz para mejorar
la comunicación en personas que tengan problemas con el habla.
Entre las las
herramientas que lo componen están Prelingua, que trabaja con
elementos del prelenguaje que permite hacer un seguimiento de lo
dicho por el alumno, Vocaliza, que trabaja el nivel articulatorio del
lenguaje a través de la repetición de palabras, frases y
adivinanzas simples y también está Cuéntame, que plantea escenas
que el alumno deberá resolver describiendo objetos o participando en
un escenario.
- Pictosonidos.
Aplicación web que
está pensada para trabajar el vocabulario mediante locuciones
verbales y sonidos asociados, pues la combinación de ambas cosas
ayuda a la comprensión de las palabras de forma más eficaz.
- CuentaCuentos.
Sigue el método de
trabajo de los tableros de comunicación basados en pictogramas, con
la diferencia de que esta aplicación narra cuentos por frases
mostrando el pictograma correspondiente a cada palabra.
- AraWord.
Es un procesador de
textos que hace posible la escritura simultánea de texto y
pictogramas. Esto resulta ser un refuerzo muy positivo para reconocer
y evaluar que la palabra que se ha escrito es correcta.
- Gueopic.
Combina imágenes y
sonidos y permite grabar la voz del alumno que lo esté usando,
haciendo así más fácil la comprensión pues el sonido es más
familiar.
Conclusión
Tras haber
investigado para este trabajo, creo que la compra de una tablet es
algo totalmente imprescindible para ayudar a aquellas personas que
sufran este tipo de trastorno. Aunque supone un buen gasto de dinero,
hay que planteárselo como una inversión, pues hará más bien que
otra cosa. Al no tratarse de una persona, el niño puede ir
aprendiendo sin sentirse presionado, sintiéndose más agusto,
consiguiendo así romper barreras que antes no podía traspasar.
El número de
aplicaciones disponibles es enorme, por lo que no hay realmente
problemas para encontrar aquella que se ajuste a cada uno.
Bibliografía.
