Las TIC y su influencia.

Hoy en día no se puede dar un solo paso sin que algún tipo de tecnología de la información se cruce en nuestro camino, estas tecnológicas son capaces de crear puentes entre distintos sectores tanto sociales como demográficos. La unión de los ordenadores y las comunicaciones desataron una explosión sin precedentes de formas de comunicarse al comienzo de los años '90. A partir de ahí, Internet pasó de ser un instrumento especializado de la comunidad científica a ser una red de fácil uso que modificó las pautas de interacción social.

Entendemos por TIC (tecnología de la información y la comunicación) a la información conectada a Internet y especialmente el aspecto social de este, este termino puede ser considerado muy dilatado ya que define tanto a los avances tecnológicos que propician la comunicación así como a las herramientas que permiten una radical redefinición del comportamiento en el ámbito comunicativo de las sociedades.

Las TICS desde sus inicios han sido creadas como meras herramientas no como fines, estas herramientas permiten grandes avances en diferentes sectores, así mismo también permite unificar y potenciar ciertos aspectos sociales como son el laboral, con el empleo de las tecnologías de la comunicación tanto las empresas como los trabajadores obtienen grandes ventajas, las PYME sin mucho esfuerzo ni inversión económica pueden presentar y vender sus productos a través de Internet. Los trabajadores pueden compaginar su trabajo con el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.
Así mismo las TICS permiten la obtención de nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren muchas competencias (integración, trabajo en equipo, motivación, disciplina, etc.), ofrecen nuevas formas de empleo como el teletrabajo
Tan bien la empresas pueden generar espacios virtuales de trabajo para que los empleados puedan comunicarse entre ellos y realizar sus labores, por ejemplo en el sector de la publicidad no es un requisito obligatorio el asistir al lugar de trabajo diariamente, los trabajadores pueden concretar los objetivos a distancia gracias a estas tecnologías e incluso simplemente compartirlas entre ellos sin falta de una presencia física de los integrantes de los proyectos.

Otro ejemplo como el de la publicidad seria el del diseño gráfico, hoy en día prácticamente todo esta informatizado, todos los diseños y dibujos se realizan mediante editores de imágenes digitales, de modo que todos los trabajos se encuentra en archivos digitales, por lo que con un simple email todos los integrantes de un proyecto pueden estar actualizados en cuanto al curso del mismo.

Aunque las TICS gozan de grandes beneficios también tienes ciertos aspectos negativos, y es que su mal uso o su uso desprevenido puede causar problemas, las cualidades negativas de las TICS mas comunes son:
Falta de privacidad ya que todo el mundo dispone de las herramientas para informar de todos sus pasos, esto es debido a la falta de criterio a la hora de subir información privada a la red.
El aislamiento, muchas personas encuentran en algunas TIC un medio que les resulta cómodo y poco a poco pierden la capacidad de relacionarse de manera natural y cómoda.


En resumen las TICS consigue agilizar notablemente todos los procesos sociales en los que se aplican, mejoran el rendimiento y ofrecen nuevas posibilidades de superación personal en las personas, aunque su uso indebido puede conllevar ciertos males.


BIBLIOGRAFIA:





La comunicación


A lo largo de la historia el hombre a ido perfeccionando los medios y métodos para comunicase, desde los inicios en los que el hombre se comunicaba con sonidos arbitrarios, hasta la creación de un sistema lingüístico con símbolos y movimientos corporales, el hombre no cesa en mejorar y añadir complejidad a los sistemas de comunicación.

El hombre no solo ha ido mejorando su manera de comunicarse, si no que ademas ha creado herramientas y dispositivos que hacen de medios para que la comunicación sea posible. Fue en el siglo XV cuando se invento lo que se puede denominar el primer medio de comunicación creado por el hombre que no esta en la naturaleza de este, esto fue una revolución ya que represento un gran cambio en la manera que las personas podían acceder a conocimientos gracias a los libros impresos y a hechos ocurridos en otras partes gracias a los periódicos por ejemplo.

Tras esta revolución se puede hablar de la creación del telégrafo, el cual ya permitía la comunicación prácticamente en tiempo real entre dos individuos mediante señales eléctricas para la transmisión de mensajes de texto codificados, a través de líneas ámbricas o radiales.
No es hasta la invención de la radio cuando el hombre puede comunicarse verbalmente en tiempo real a través de algún tipo de tecnología, luego con el teléfono la comunicación se convierte asequible para todas las personas mediante medios tecnológicos. Desde su concepción original se han ido introduciendo mejoras sucesivas, tanto en el propio aparato telefónico como en los métodos y sistemas de explotación de la red, mejoras como:
La marcación por pulsos mediante el denominado disco de marcar.
La marcación por tonos multifrecuencia.
La introducción del micrófono de electret, micrófono de condensador, prácticamente usado en todos los aparatos modernos, que mejora de forma considerable la calidad del sonido.


Tras estos medios de comunicación que algunos son de una sola dirección y otros son bidireccionales, no se debe olvidar de otro medio de comunicación que ha marcado un antes y un después en la humanidad a pesar de su nefasto presente dado su contenido, y este invento es la televisión, que fue concebida para su venta comercial el 26 de enero de 1926 por John Logie Baird., desde estos primeros modelos que se basaban en la proyección de una imagen del tamaño de una estampilla ampliada con una lente, hasta los modelos de hoy en día que permiten la visualización de imágenes en 3 dimensiones se ha podido apreciar una enorme mejoría en el dispositivo, esta invención permite a las personas acceder a todo tipo de contenido tanto de actualidad como histórico, con la única pega de que dicho contenido esta controlado, tanto a nivel de contenido como a nivel de cantidad, ya que requiere de unos coordinadores que son los que eligen el mismo.


Para hablar de la comunicación en términos modernos se debe hablar de la era informática, de Internet, del moden. No es hasta la invención del moden posterior a las computadoras cuando estas comienzan a poder comunicarse entre si permitiendo al igual que a través del teléfono, los individuos se puedan comunicar mediante ellas. Este dispositivo convierte las señales digitales en analógicas y viceversa , permitiendo la comunicación entre computadoras a través de la línea telefónica o del cablemódem. Con las computadoras y el moden las formas de comunicación dan un giro estrepitoso hacia un mundo en el que todo el mundo tiene pleno acceso a todo tipo de información y a la posibilidad de ser ellos mismos los que generan esa información, así también a poder comunicarse directamente con otras personas en distintas partes del mundo a través de lo que se denomina Internet.


CONCLUSIÓN:
Los medios y métodos de comunicación han evolucionado en gran medida y de manera mas rápida y eficaz con la introducción de tecnologías en el proceso.

BIBLIOGRAFIA:












INTERNET Y LA GLOBALIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN.



¿QUE ES LA GLOBALIZACIÓN?

El concepto de globalización hace referencia al proceso económico y social que pretende conseguir la integración de las distintas economías nacionales en una única economía de mercado mundial. Sin embargo, el desarrollo de la Sociedad de la Información ha dado lugar a la aplicación de este concepto también en temas relacionados con el tratamiento, la difusión y el uso de la información.

La principal característica de la globalización de la información es la eliminación de la barreras geográficas, haciendo accesible la información desde cualquier parte del mundo y en cualquier parte del mundo.

¿CÓMO HA INFLUÍDO INTERNET?

La llegada de Internet, como fuera la máquina de vapor a finales del siglo XVIII, ha supuesto una revolución en la vida de los que les ha tocado vivir esta época en general, y de la comunicación en particular.

Internet ha venido a culminar el proceso de informatización que se viene desarrollando desde hace décadas, dando lugar al nacimiento de una nueva era, la Digital. La revolución digital ha permitido que por un mismo canal. podamos enviar texto, imagen y sonido a la velocidad de la luz. Pero la mayor revolución la ha supuesto Internet, sobretodo con su popularización en los últimos años, lo que ha terminado acabando con las últimas fronteras de la comunicación. Esto ha supuesto que la cultura de los distintos países se igualen y confluyan hacia una cultura común, una cultura de masas.

Como consecuencia de esta revolución, el periodista ha perdido el monopolio de la información, hoy todo el mundo informa, toda institución, empresarial, cultural o política, tiene su propio medio de información. Hoy día, en la era de Internet, cada uno de nosotros puede transformarse en un vehículo de información. Pero esto es un arma de doble filo. Si la información fluyera en varias direcciones, y las fuentes de origen no fueran siemre las mismas, este proceso globalizante no sería negativo. Sin embargo, esto dista mucho de la realidad.

CONCLUSIÓN
Por tanto, mientras que la información provenga siempre de los mismos puntos y además se trate de sacar provecho de esta situación mediante una "imposición" de unas costumbres, una forma de vida y en definitiva de una misma cultura, no podemos decir que Internet haya favorecido a un enriquecimiento de las distintas culturas que pueblan el planeta.

BIBLIOGRAFÍA
  • http://www.noticias.com/internet-y-la-globalizacion-de-la-informacion.32799
  • http://e-ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio//1000/1058/html/11_globalizacin_de_la_informacin.html

INFLUENCIA DE LAS TIC EN LA SOCIEDAD ACTUAL

introducción

Casi todas las áreas de la vida, desde la educación hasta la diversión, y casi todas las relaciones, desde las personales hasta las profesionales, están vinculadas con la tecnología.

Un componente indispensable es la educación para una adecuada apropiación de las tecnologías necesarias para una sociedad de información democrática.

Hoy en día nuestra sociedad se caracteriza por el uso generalizado de Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en todas las actividades humanas.

desarrollo

Razones para utilizar las Nuevas Tecnologías en Educación.

      -Alfabetización digital de los alumnos. Todos deben adquirir las competencias
        básicas en el uso de las TIC.
      -Productividad. Aprovechar las ventajas que ofrecen al realizar actividades como:
      preparar apuntes y ejercicios, buscar información, comunicarnos, difundir
      -información (Weblog, webs de los centros, etc.)
      -Innovar en las prácticas docentes: Aprovechar las nuevas posibilidades didácticas
       que ofrecen las TIC para logran que los alumnos realicen mejores aprendizajes y
        reducir el fracaso escolar.


Conclusión
 
        Pienso que las TIC en la educación ha supuesto una revolución de la enseñanza. Y las TIC representan una revolución en el ámbito educativo, ya que aportan aspectos positivos en lo que es la enseñanza y la forma de aprender porque el estudiante aprende de forma interactiva y mas amena que con los métodos convencionales de enseñanza.

bibliográfia
http://juandomingofarnos.wordpress.com/2011/09/12/la-sociedad-del-conocimiento-las-tic-su-influencia-social-y-educativa/
http://www.buenastareas.com/ensayos/Influencia-De-Las-Tics-En-La/104605.html


Globalización de la comunicación.

Introducción:

Internet es la innovación tecnológica que mayores efectos sociales ha tenido en la historia. La transformación social que ha provocado, hace imprescindible reflexionar sobre las relaciones de poder en que ha surgido y se ha desarrollado este nuevo espacio social, así como la manera en que estas relaciones se reproducen y rigen su funcionamiento, para encontrar el modo de gobernarlo. Desde que se creo Internet se ha creado las comunidades virtuales las cuales definiremos en el siguiente punto.


Comunidades virtuales:


Las comunidades virtuales son un espacio virtual es un grupo de personas que comprende sujetos (individuales, colectivos, institucionales) que:
- Desean interactuar para satisfacer sus necesidades o llevar a cabo roles específicos.
-Comparten un propósito determinado que constituye la razón de ser de la comunidad virtual.
-Con unos sistemas informáticos que medían las interacciones y facilitan la cohesión entre los miembros.


¿Globalización?

Podemos definir la globalización como un proceso económico, tecnológico, social y cultural a gran escala, que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo unificando sus mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y virtuales.

Todo este fenómeno a sucedido gracias a como dijo Marshall, el mundo se convertiría en una pequeña aldea global... Y el internet y sus comunidades lo han facilitado mucho ya que gracias a todo eso podemos saber datos increíbles e impensables años atrás, como por ejemplo el tiempo en la otra parte del mundo, o que esta sucediendo a cada instante... Y todo esto se puede definir como globalización.






Conclusiones:

Es un tema muy amplio, el cual este es un pequeño resumen del que tratamos explicar que este tipo de comunicación virtual forma parte de la globalización y avances tecnológicos.
Tecnologías como ordenadores, Internet, redes sociales (facebook, twitter) hacen posible que eso sea una globalización sin frenos.


Bibliografía:

http://es.wikipedia.org/wiki/Globalizaci%C3%B3n
http://es.wikipedia.org/wiki/Comunidad_virtual







IMPORTANCIA DE INTERNET EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN



INTERNET: ORIGEN Y EVOLUCIÓN



Introducción
Internet supone, ante todo, un fenómeno sociocultural de trascendencia mundial.
 Es una nueva forma de entender las comunicaciones, siendo sus repercusiones innumerables en diversas facetas de la vida.
Es la mayor fuente de información existente. Permitiendo el intercambio de información y recursos sin limitación geográfica.



Historia de Internet
La Agencia de Proyectos de Investigación se crea tras el lanzamiento por los soviéticos del satélite Spunik en 1957.
En 1969 se crea ARPANET, suponiendo una pequeña red de ordenadores que paulatinamente iría creciendo.
Una de las preocupaciones de las Fuerzas Armadas de EEUU era conseguir la descentralización de las comunicaciones, de modo que en caso de tener lugar un ataque militar las comunicaciones no se bloquearan.
Se desarrollan entonces protocolos de comunicaciones. La información era dividida en paquetes de pequeño tamaño (datagramas) que eran enviados por separado a la red.
Con el tiempo, ARPANET evolucionó, aumentando el número de ordenadores conectados y desarrollando más actividades.
Posteriormente, en 1981 termina de definirse el protocolo  TCP/IP y en 1984 se utiliza el Sistema de Nombres de Dominio.
En el año 1991 TIM Berness-Lee pone a funcionar la World Wide Web.


Utilidades de internet

Las utilidades de internet son muy amplias, centrándonos solo en algunas de ellas.
-       Correo electrónico. A través de este recurso podemos comunicarnos con personas desde y hacia cualquier parte del mundo. La utilización del correo en la actualidad se ha generalizado, dejando el correo postal relegado a un segundo plano.

-       FTP (Protocolo de Transferencia de Archivos). Esta herramienta permite copiar ficheros de un ordenador a otro a través de la red. A través de él, se pueden manipular toda clase de ficheros, con independencia del sistema operativo.

-       Telnet. Protocolo de red a otra máquina de modo que podamos manejarla remotamente.

-       World Wide Web. Es la parte más visible de Internet. Es un sistema de distribución de documentos de hipertexto o hipermedio interconectados y accesibles vía internet.

-       News,  en tanto grupos de noticias, intercambiando opiniones entre los usuarios conectados a la red

Conclusiones
Internet, a través de un proceso paulatino de crecimiento se ha convertido en una auténtica autopista de la información, cuyas aplicaciones son múltiples y de gran utilidad para millones de usuarios.
Las posibilidades que ofrece internet en los ámbitos laboral, educativo o personal han llevado a hacer inimaginable una sociedad sin su demanda.


Bibliografía





El aprendizaje de las TIC.

Introducción:


Las TIC se están mostrando como un recurso educativo muy importante en nuestra sociedad, por no decir de los pilares mas fundamentales. Ya que a día de hoy, todos nuestros modos de vida están siendo más tecnológicos y avanzados. Por eso las TIC cogen una gran importancia en base a la educación de cara a un futuro. 
En clase el uso de las TIC produce una ruptura de las limitaciones físicas del 
espacio en el aula, actuando como un espacio de comunicación e intercambio de información entre los miembros de la comunidad educativa. 




Las TIC sin límites:


El uso de las TIC no para de crecer y de extenderse, sobre todo en los países ricos, con el riesgo de acentuar localmente la herida digital y social y la diferencia entre generaciones. Desde el año 2000 no se ha dejado de crear aparatos y avances en la tecnología los cuales son más tecnológicos y capacitados a la altura de procesadores de datos excelentes.
Algunos temen también una pérdida de libertad individual y grupal.
Los prospectivistas piensan que las TIC tendrían que tener un lugar creciente y podrían ser el origen de un nuevo paradigma de civilización.





¿Por qué las TIC en la educación?



Porque las TIC influyen en todo y están presentes en todas partes. Esa influencia es indudablemente positiva y se deja sentir en mayores prestaciones, ahorro de costes, reducción de emisiones, mejora de la productividad, mejora del nivel de comunicación entre las personas, incremento de la sostenibilidad de los negocios etc.
Entonces para que los menores o personas que quieran preparar las TIC, el día de mañana estén suficientemente preparados para realizar las cosas con la tecnología, se trabaja desde bien pequeños esta materia tan general y grande.






Bibliografía:





LAS TIC EN LA ENSEÑANZA


INTRODUCCIÓN.
Investigaciones a nivel mundial han demostrado que las TIC pueden conducir a mejorar el aprendizaje del estudiante y los métodos de enseñanza.Un informe realizado por el Instituto Nacional de Educación Multimedia en Japón, demostró que un aumento en la exposición de estudiantes a las TIC mediante la integración curricular de educación tiene un impacto significativo y positivo en el rendimiento estudiantil, especialmente en términos de "Conocimiento · Comprensión" · "Habilidad práctica" y "Presentación de habilidad" en materias tales como matemáticas, ciencias y estudios sociales.

Sin embargo, puede ver que hay muchas soluciones de tecnología de la educación impartida en el mundo que pueda causar confusión entre los educadores sobre cómo elegir la solución TIC adecuada. Vamos a echar un vistazo a las ventajas y desventajas de las herramientas TIC en la educación y descubrir qué tipo de solución de las TIC en la educación es adecuado para lo que su escuela necesite.

PRINCIPALES HERRAMIENTAS TIC
Las herramientas TIC para la educación se pueden dividir en 3 categorías: "la fuente de entrada", "de salida" y "otros" tal como se muestra en el siguiente gráfico:


BENEFICIOS DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
La Tecnología de la Información eleva la calidad del proceso educativo al permitir la superación de las barreras de espacio y tiempo, una mayor comunicación e interacción entre sus actores, la construcción distribuida de crecientes fuentes de información, la participación activa en el proceso de construcción colectiva de conocimiento y la potenciación de los individuos gracias al desarrollo de las habilidades que esto implica.

CONCLUSIÓN
El uso de las Tic en educación es necesario porque nos encontramos en la era del conocimiento, existiendo un consenso en lo indispensable de las Tic para ayudar en los procesos de aprendizaje y de la enseñanza. Igualmente los ambientes virtuales están a la orden del día, por ello es necesario que nos capacitemos cada día más sobre esta temática, porque en la escuela los estudiantes han tomado ventaja a sus formadores en este aspecto en el sentido que a los primeros por haber nacido en medio de la tecnología informática se le facilita su aprendizaje, por ello los docentes deben prepararse y orientar sobre el buen uso de las Tic. 


También hay que considerar que "el aprendizaje en ambientes virtuales genera en el aprendiz responsabilidad y autonomía, donde el tutor desempeña el papel de integrador, facilitador y dinamizador del conocimiento", lo cual permite trabajar colaborativamente.

BIBLIOGRAFÍA.
  • http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1978652078386185257#editor/target=post;postID=1067124620047071356;onPublishedMenu=overview;onClosedMenu=overview;postNum=4;src=link
  • http://ticyeduca.wordpress.com/2010/10/30/
  • http://portal.educar.org/foros/beneficios-de-las-tic-en-la-educacion
  • http://reinol.obolog.com/conclusion-importancia-tic-educacion-1243533

LAS REDES SOCIALES



INTRODUCCIÓN.

Los humanos siempre se han relacionado por grupos: familiares, laborales, sentimentales, etc. En una red social los individuos están interconectados, interactúan y pueden tener más de un tipo de relación entre ellos.

En la actualidad, el análisis de las redes sociales se ha convertido en un método de estudio en ciencias como la antropología o la sociología. Internet y las nuevas tecnologías favorecen el desarrollo y ampliación de las redes sociales.

REDES SOCIALES EN INTERNET.


Las redes sociales en Internet son aplicaciones web que favorecen el contacto entre individuos. Estas personas pueden conocerse previamente o hacerlo a través de la red. Contactar a través de la red puede llevar a un conocimiento directo o, incluso, la formación de nuevas parejas.

Las redes sociales en internet se basan en los vínculos que hay entre sus usuarios. Existen varios tipos de redes sociales:

1.- Redes sociales genéricas. Son las más numerosas y conocidas. Las más extendidas en España son Facebook, Tuenti, Google +, Twitter o Myspace.

2.- Redes sociales profesionales. Sus miembros están relacionados laboralmente. Pueden servir para conectar compañeros o para la búsqueda de trabajo. Las más conocidas son LinkedIn, Xing y Viadeo.

3.- Redes sociales verticales o temáticas. Están basadas en un tema concreto. Pueden relacionar personas con el mismo hobbie, la misma actividad o el mismo rol. La más famosa es Flickr.

FACEBOOK. LA RED SOCIAL MÁS FAMOSA.


Facebook es un servicio gratuito que permite conectar a las personas en internet. Si somos usuarios registrados en su página web, podremos gestionar nuestro propio espacio personal: crear álbumes de fotos, compartir vídeos, escribir notas, crear eventos o compartir nuestro estado de ánimo con otros usuarios de la red.

El gran número de usuarios de que dispone, la aceptación que ha tenido, y las facilidades de accesibilidad que ofrece, como el acceso a la plataforma desde terminales móviles, ha permitido que esta red haya crecido muy rápidamente en poco tiempo.

La principal utilidad de esta página es la de compartir recursos, impresiones e información con gente que ya conoces (amigos o familiares). Aunque también se puede utilizar para conocer gente nueva o crear un espacio donde mantener una relación cercana con los clientes de tu negocio.

Además, tiene un componente importante de interactividad. Posee una serie de mini aplicaciones disponibles, como por ejemplo juegos que permiten interactuar con otros usuarios. Por otra parte permite desarrollar aplicaciones que puedan ser utilizadas desde la página web.

CONCLUSIÓN.

En los últimos años y con el devenir del tiempos las redes sociales han alcanzado un auge de significativa importancia, en España no nos quedamos atrás ante esta tecnología y somos unos de los países que más utiliza esta tecnología en crecimiento.

Actualmente son infinitas las redes sociales o páginas sociales y a pesar de la gran variedad todas tienen prácticamente el mismo propósito y trabajan bajo un mismo sistema: registrar y compartir información, ya sea en forma de texto, imágenes o vídeos.

Como bien es cierto, las redes sociales se pueden convertir en una herramienta didáctica-tecnológica muy útil para los estudiantes y profesores de este momento histórico, pero también existen otros tipos de usos que se le da a esta tecnología que son en algunos casos fomentando el terrorismo, la pornografía y otras actividades ilícitas.

BIBLIOGRAFÍA.
  • http://www.aulaclic.es/articulos/facebook.html
  • http://cedec.ite.educacion.es/es/redes-sociales/ique-son-y-como-funcionan
  • http://www.fotonostra.com/digital/redesociales.htm
  • http://www.monografias.com/trabajos84/redes-sociales/redes-sociales.shtml

Historia de Internet.

Historia de Internet (Introducción)



La compañía Bell crea el primer módem en el año 1958 el cual permitía datos binarios sobre una línea telefónica móvil.
Más tarde en el año 1960 ARPA deseaba crear un sistema de computación que pudiera seguir funcionando después de un desastre, como una guerra nuclear, de forma que aunque un parte del sistema fuera dañado el resto del sistema siguiera trabajando. Este sistema fue nombrado como ARPANET, (Red de la Agencia de Proyectos de Investigación Avanzada) que conectaba a investigadores científicos y académicos de Estados Unidos. Fue el precursor de lo que hoy conocemos como la Internet.
En 1970 ARPANET crea la conexión en todo el país estadunidense y en 1973 crea una conexión internacional. Finalmente en 1974 nace el internet.


Los protocolos de Internet.

Protocolo de control de transmisión (TCP) y Protocolo de Internet (IP), que fueron dos de los primeros en definirse, y que son los más utilizados de la familia.
El TCP/IP es la base de Internet, y sirve para enlazar ordenadores que utilizan diferentes sistemas operativos, incluyendo pc, minicomputadoras y computadoras centrales sobre redes de área local (LAN) y área extensa (WAN).
TCP/IP fue desarrollado y demostrado por primera vez en 1972 por el departamento de defensa de los Estados Unidos, ejecutándolo en ARPANET, una red de área extensa de dicho departamento.

La IP es como nuestro DNI en Internet, para saber donde se ejecutan, se descargar y se manejan los distintos tipos de moviminetos en internet.




Para destacar más sobre la historia de Internet cabe recordad que en 1990 se da fin a ARPANET y se anuncia publicamente en 1991 la World Wide Web lo que conocemos como "WWW".
Desde ese año a día de hoy el avance de la tecnología no ha parado, siendo la época en la cual se ha trabajado los avances. Pudiendo crear distintas WEB, distintas redes, y siendo Internet alcanzable para la mayoría del planeta.


INTERNET: PASADO, PRESENTE Y FUTURO.

INTRODUCCIÓN
Un niño andaluz sigue las clases de un colegio de Estados Unidos; un inversor alemán interviene en la bolsa de Tokyo; los libros escolares de mis niños los compro buscando el nombre de su profesora en la página de una librería virtual de mi ciudad. De lo local a lo mundial, algo está cambiando…

En la World Wide Web o Malla Mundial esperan la visita de alguien 800 millones de páginas.
Quien quisiera leerlas dedicando a ello una jornada laboral normal, pero sin festivos ni vacaciones, tardaría veinte mil años. Sin embargo eso no es todo, el total de los contenidos que mueven los grupos de discusión (news groups) puede perfectamente cuadruplicar el contenido de la Web. Y el conjunto del correo electrónico que circula por el mundo supera con mucho las cifras anteriores.
Hoy en día hay unos 5 millones de dominios (los nombres que siguen al signo @ del correo)
y a cada uno pueden corresponder muchas direcciones de correo electrónico.

El tráfico por la red se dobla cada 100 días.
Hace ya un año que en Inglaterra circulan más datos que voz por las líneas telefónicas. Las cifras de comercio basado en la red que se prevén para el futuro inmediato superan la actividad económica de muchos países. ¿Cómo empezó esta explosión?


PRIMEROS PASOS DE INTERNET
En la época de la guerra fría se pensó que sería interesante disponer de una red de ordenadores que fuese capaz de seguir funcionando a pesar de que algunos ordenadores fuesen inutilizados.
Por esto el Departamento de Defensa de EE.UU. encargó un proyecto con esos requerimientos a ARPA (Advanced Research Projects Agency), así nació en 1969 la precursora de Internet, se llamó ARPANET y estaba formada por cuatro nodos. En 1972 tenía 40 nodos y a partir de ahí fue creciendo vertiginosamente.

El mayor logro de esta red fue la gestación del protocolo TCP, que se sigue utilizando hoy en día.
DESARROLLO DE INTERNET. CRONOLOGÍA.
En la siguiente imagen podemos ir viendo como ha ido evolucionando Internet desde su nacimiento hasta hoy en día a lo largo de los años, y cuales han sido los hechos más significativos que se produjeron durante su desarrollo.                         
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EL FUTURO DE INTERNET
Internet2 es el futuro de la red de redes y está formado actualmente por un consorcio dirigido por 206 universidades que junto a la industria de comunicaciones y el gobierno están desarrollando nuevas técnicas de conexión que acelerarán la capacidad de transferencia entre servidores.

Sus objetivos están enfocados a la educación y la investigación académica. Además buscan aprovechar aplicaciones de audio y video que demandan más capacidad de transferencia de ancho de banda.


CONCLUSIÓN
Internet surgió de un proyecto desarrollado en Estados Unidos para apoyar a sus fuerzas militares. Luego de su creación fue utilizado por el gobierno, universidades y otros centros académicos.
Internet ha supuesto una revolución sin precedentes en el mundo de la informática y de las comunicaciones. Los inventos del telégrafo, teléfono, radio y ordenador sentaron las bases para esta integración de capacidades nunca antes vivida. Internet es a la vez una oportunidad de difusión mundial, un mecanismo de propagación de la información y un medio de colaboración e interacción entre los individuos y sus ordenadores independientemente de su localización geográfica.


BIBLIOGRAFÍA
  • http://www.maestrosdelweb.com/editorial/internethis/ 
  • http://www.aulaclic.es/internet/a_1_1_1.htm 
  • http://www.activasolutions.com/grandes-hitos-en-la-historia-de-internet/ 
  • http://www.aunclicdelastic.com/la-historia-de-internet-del-laboratorio-a- la-web-4-0/ 
  • http://jamillan.com/histoint.htm